获得科学能力 培养科学情感

(资料图片仅供参考)

2023年3月16日，上海市教委教研室贺蓉老师带领上海市中青年教师中心组（均为上海市中青年教师评比一等奖）来到上海科技大学附属民办幼儿园进行教育教学研讨活动。上海科技大学常务副校长印杰、张启处长、浦东新区教育局幼教处汤韬处长莅临现场，在欢迎优秀教师的同时，一起观摩幼儿“科学体验”活动。

56位杭州市富阳区的园长们同时参与了此项研讨活动。

上海市中青年教师获奖者来到中大班，观摩聪明伶俐的小朋友在“科学体验”活动中的学习过程。“幼儿科学体验”活动作为幼儿园的特色课程，特别强调教师与幼儿共同创设模拟或真实的“研究”情境，支持幼儿大胆自主探究“自己感兴趣的、想玩一玩、创造和改变的”等学习行为，鼓励幼儿在亲自感知、领悟、实践中形成科学思维方式，培养科学与艺术等素养。

兴趣是最好的老师

中班“小小科学馆”囊括了十几种科学探索项目，孩子们在自由、自主的操作中观察和思考，感受科学现象带来的惊奇体验，沉浸在探究的无穷乐趣之中：

《火箭研究所》，孩子们利用各种材料让火箭飞起来，比一比什么材料、什么方式能让火箭飞的更高。

《污水处理厂》，孩子们绞尽脑汁用各种石头、活性炭等材料，尝试让脏水变干净，感受水资源的来之不易。

《故事光影屋》，孩子们发现了光影微妙的变化隐藏着许多不可言说的秘密，于是便在在黑黑的“放映室”里自导自演“自己的故事”。

《定格动画制作厂》，孩子们和老师一起探索动画的制作奥秘，自主尝试选定主题、搭建场景、设计角色、创编剧本，制作出了一部属于他们自己的动画电影——《流浪地球》……

在大班“科学体验”活动——《树》的主题之中，孩子们基于对树的了解和好奇，开展了不同方向、不同形式的探索：

《树的特征》，孩子们熟练使用显微镜研究树的年轮、树皮……

《树的用处》，孩子能精确地找到合适的工具，对木头进行雕刻、加工……

《树与自然》，孩子探索着光合作用的神秘过程，感受树对人类的重要性……

《树的秘密》，孩子们尝试着各种实验，比较、探索木头材料的不同特点……

教师尽可能满足孩子们在探索活动中所有需要的材料，并给予适时的启发与支持，让孩子们在专心致志的“工作”中，展现他们蓬勃的生命力和创造力。

中青年教师们观摩了优秀男教师张晓诚指导的大班集体教学活动《数字乐高》。看似简单的数学游戏，通过精妙的规则设计，引发幼儿极大兴趣，同时，更挑战了幼儿思维的逻辑性与灵活性。活动中孩子们积极开动脑筋，自己制定游戏规则，与同伴合作化解难题，在有趣的数字竞赛中让每个孩子“乐此不彼”，更引起场下观摩老师的热烈讨论。

中午，大家齐聚会议室，聆听优秀男教师傅毅关于上海科技大学附属幼儿园《幼儿园科学体验活动初探》的汇报，恳请大家对幼儿园科学体验活动实践与未来研究方向提出宝贵建议。贺蓉老师带领上海市中青年教师中心组的老师们开展研讨，大家有感而发，对课程中亮点与问题进行了热烈的讨论。

自上海科技大学附属民办幼儿园成立以来，一直受到上海市教委教研室、上海科技大学等各方面领导和专家支持与帮助，对幼儿园硬件升级、教师专业素养提升、课程优化等各方面均给予了极大的支持。上海科技大学附属幼儿园将砥砺前行，不负众望，以最优质的教育，让每个孩子心中有爱，眼中有光。